Für eine neue Haltung gegenüber Schule, Kindern und dir selbst.
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Hallo, ich bin Tatiana Karcher.
Ich habe über 10 Jahre an drei Grundschulen in zwei Ländern gearbeitet. Dabei sind mir drei entscheidende Dinge aufgefallen:
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Ich kenne Tatiana als Klassenlehrerin aus der persönlichen Zusammenarbeit seit über 7 Jahren. Die Arbeit mit ihr ist von gegenseitiger Wertschätzung geprägt und ich habe es immer sehr genossen mit ihr gemeinsam unseren Unterricht zu planen. Sie kann fachspezifisches Wissen interdisziplinär verknüpfen. Ihr Wissen, wie sich Lernen der Schüler vollzieht, sowie ihre diagnostischen Fähigkeiten sind ideale Voraussetzungen für die Förderung der Schüler. Dabei gelingt es ihr die Interessen sowie reale Lebensbezüge der Lernenden zu berücksichtigen. Außerdem macht der Unterricht, den sie plant, nicht nur mir, sondern auch den Schülern sehr viel Spaß.
Tatiana hat eine tolle Lehrerpersönlichkeit: Sie ist wertschätzend gegenüber Kollegen, Eltern sowie Kindern und die ehrliche Freude an dem Beruf ist ihr anzusehen. Vom ersten Tag an habe ich sie als offenen, herzlichen und sehr positiven Menschen erlebt. Sie geht auf die Schülerinnen und Schüler ein, freut sich über das gemeinsame Lernen und Staunen mit den Kindern und gestaltet ihren Unterricht vielfältig und mit Begeisterung. Tatiana ist sehr organisiert und strukturiert. Ihre Themenreihen und Unterrichtsstunden sind immer gut vorbereitet und durchdacht. Material, Methoden und Arbeitsblätter werden gezielt eingesetzt. Differenzierung, Offenheit und selbstwirksames Handeln der Kinder sind ihr bei der Planung besonders wichtig.
Tatiana ist die geborene Lehrerin und hat dazu das pädagogische Handwerkszeug, um Kindern Wissen zu vermitteln. Tatiana ist unglaublich strukturiert und vor allem auch sehr gut organisiert sind (ausgezeichnete Struktur und Organisation sind auch die Hauptpunkte, die von der Elternschaft gerade in der schwierigen Pandemie-Zeit immer wieder lobend erwähnt wurden). Ihre Arbeitsweise ist vielfältig und abwechslungsreich, so dass sich alle Schüler irgendwo wieder finden und auf ihrem eigenen „Lernkanal“ Wissen aufsaugen können. Bei Tatiana im Unterricht wird erklärt, gezeichnet, geknetet, bewegt, gemeinsam erschlossen, gehört, gesehen und erfühlt – ja, manchmal sogar gerochen und geschmeckt. Die Konzentrationsphasen wechseln sich mit anderen Herangehensweisen so optimal ab, dass auch Schüler, die es etwas schwerer haben, möglichst einen ganzen Schultag dabei bleiben – auf diese Weise ist natürlich sehr viel mehr zu schaffen.
Obwohl Tatiana eine sehr junge Lehrerin ist, könnte man der Meinung sein, sie hätte diesen Beruf schon ihr ganzes Leben lang ausgeübt. Ihre Lehrerpersönlichkeit zeichnet sich durch Sicherheit, Kompetenz und optimaler Organisation aus, während sie gleichzeitig viel Ruhe und Gelassenheit ausstrahlt. Weil Schüler oftmals die Spiegel ihrer Lehrkräfte sind, ist es deshalb nicht überraschend, dass Tatianas Klasse den Ruf einer Vorzeigeklasse hatte. Tatianas Unterricht basiert auf modernen Ansätzen der jeweiligen Fachdidaktiken, weshalb er sehr für den Einsatz in inklusiven Settings geeignet ist. Zusätzlich legt sie viel Wert auf ein positives Klassenklima und ist sehr achtsam hinsichtlich des Wohlbefindens der Kinder.
